Headline: Events in 2019

Wie kann die Gesellschaft mehr Verantwortung für das kulturelle Erbe der historischen Gärten übernehmen – und was können die historischen Gärten der Gesellschaft zurückgeben? Welche Möglichkeiten und Impulse künftiger Er-holungs-, Nutzungs- und Bildungspotentiale sind denkbar? Diese und weitere Fragestellungen werden im Sinne einer Bestandsaufnahme aus der Sicht von Wissenschaft, Politik und Verwaltung mit Nutzern und Betroffenen diskutiert.

An dramatischem Potenzial fehlt es derzeit nicht: Dürren, Fluten, Stürme nehmen zu. Unbewohnbare Zonen breiten sich aus. Verteilungskämpfe nehmen zu. Das Zeitfenster, das zum Handeln bleibt, ist winzig geworden. Und trotzdem – die Klimakrise bleibt ein Randphänomen auf den Spielplänen der deutschsprachigen Theaterlandschaft. Die Veranstaltung geht der Frage nach, warum dies so ist, und welche Ansätze vielversprechend sind, um das zu ändern. Sie richtet sich primär an Theatermacherinnen und Theatermacher, bezieht jedoch Stimmen aus der Wissenschaft und der Politik mit ein.

Every year, the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF) hosts the prestigious ”Green Talents – International Forum for High Potentials in Sustainable Development” to promote the international exchange of innovative green ideas. The award, under the patronage of Minister Anja Karliczek, honours young researchers each year.

Ein Abschied ist zugleich ein Neuanfang. Der Ausstieg aus den fossilen Energieträgern ist klimapolitisch überfällig. Das aktive Phase-Out des fossilen Erdöls erfordert zugleich einen Einstieg, ein aktives Phase-In von noch mehr Metallen. Beides, Einstieg und Ausstieg, zusammenzuhalten ist der Schwerpunkt dieser Veranstaltung.

Der geplante Workshop befasst sich mit dem Verhältnis zwischen der Bewegung „Fridays for Future“ und Schule. Schließlich ist die Schule ein Referenzpunkt für die Proteste und steht auch für eine Infragestellung des Bildungssystems und seiner Funktion. Zugleich könnte Schule den Streik auch als Bildungserfolg verzeichnen oder als Gestaltungsanlass aufgreifen.

Was beschäftigt Schülerinnen und Schüler, wenn sie an den Klimawandel denken? Und wie können wir von Berlin aus unsere Ozeane schützen, die den Globus umspannen und eine zentrale Rolle im Klimasystem der Erde haben? Schülerinnen und Schüler aus Berlin zeigen eine interaktive Intervention inszeniert von der Berliner Künstlerin Lisa Rave und ARTPORT_making waves. Im Anschluss richten sie ihre Fragen in einem Fishbowl-Dialog an Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Kunst und Politik.

Im Workshop „Politik für zukünftige Generationen“ sollen Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Politik, Forschung und Zivilgesellschaft zusammengebracht werden, um gemeinsam zu diskutieren, welche konkreten Möglichkeiten es gibt, um in der deutschen politischen Landschaft die Interessen zukünftiger Generationen in Entscheidungsprozessen zu vertreten.